Over ons

Onderwijsontwikkeling Nederland is de vereniging van gecertificeerde adviesbureaus voor onderwijs. Onze branche is onlosmakelijk onderdeel van het onderwijsecosysteem. De leden van de branchevereniging zijn experts in hun vakgebied. Samen vormen we een netwerk en platform voor onderwijsontwikkeling en leveren we een bijdrage aan de maatschappelijke opdracht van het onderwijs in Nederland. Dit doen wij door samen te werken met onderwijsorganisaties op het gebied van onderzoek, ontwikkeling en implementatie en door het begeleiden en ondersteunen van kinderen, jongeren (en hun ouders) die ondersteuning nodig hebben om optimaal te kunnen profiteren van het onderwijs.

Missie en kerntaken

Onderwijs en andere vormen van educatie blijven voortdurend in ontwikkeling. Scholen en instellingen hebben daarbij behoefte aan externe ondersteuning.

Deze advisering wordt gegeven door adviseurs van adviesbureaus voor onderwijs in Nederland. Het gaat om advisering bijvoorbeeld op het gebied van ICT en onderwijs, kwaliteitszorg in het onderwijs, onderwijskansen, omgaan met verschillen en integraal personeelsbeleid. Alle scholen kunnen begeleiding krijgen van een adviesbureau voor onderwijs. Er wordt begeleiding geboden aan het totale onderwijsveld: de voor- en vroegschoolse educatie, het basisonderwijs en speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en volwasseneneducatie.

Missie Onderwijsontwikkeling Nederland

De vereniging Onderwijsontwikkeling Nederland versterkt de positie van de adviesbureaus voor onderwijs en ondersteunt hen bij de realisatie van hun doelstellingen rond integrale onderwijsadvisering: onderwijsontwikkeling, schoolontwikkeling, begeleiding van kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, bij- en nascholing leraren en schoolleiders en advies aan gemeenten en besturen.

Kerntaken en -activiteiten van Onderwijsontwikkeling Nederland zijn:

1. het behartigen van belangen van adviesbureaus in onderwijs;
2. het borgen en stimuleren van de kwaliteit van de onderwijsadviesbureaus;
3. het uitdragen van de meerwaarde van de bureaus in de onderwijsinfrastructuur;
4. het versterken van de inhoudelijke krachtenbundeling;
5. informatie- en kennisdeling.